Módulo en espacio

A partir de un módulo, ya sea, cubo, esfera o pirámide, construír un montaje situado en un lugar físico de la Univrersidad. Tomando como referencia la relación existente entre el espacio y el trabajo anterior, correspondiente a las láminas de Valparaiso basadas en los "flujos".

Módulo. Pirámide.

Relación. Flujo de barcos v/s de casas. En un plano que representa un cerro de Valparaiso.

Flujo laminar (dado por las capas de la superficie) v/s turbulento (dado por desorden de la posición de las pirámides).

Posición de las pirámides. Representa la proa (parte delantera) de el módulo original que es un barco.

Flujos V Región

Visita a V Región

Fotografiar todos los lugares recorridos que presenten algun tipo de flujo. Como por ejemplo: flujo peatonal, flujos de corriente, flujo arquitectonico, flujo matitimo, etc.
A partir de un lugar que hayamos elegido, trabajar con las fotografias correspondientes creando láminas visuales.

Elección del lugar. Puerto de Valparaiso

Lámina 1


Descripción a través de imagenes del lugar fisico.


Lámina 2


Descripción geográfica de Valparaiso, información (datos y estadísticas) a cerca de la cuidad.
Elección de la fotografía original de la que se sacará el módulo (barcos) que luego se superposicionará sobre otra foto.

Lámina 3

En esta lámina se trabaja con la superposición de los barcos sobre una imagen de un cerro de Valparaiso donde se pueden apreciar el flujo de casas y a la vez el marítimo.
Se hacen presentes, flujo laminar ( en capas) y un flujo turbulento (dado por la intensa densidad de casas)
En la segunda fotografía se remplaza el barco por el módulo del triángulo.

Calificación

Trabajo final

Línea de Tiempo

Instrucciones

Lograr una línea de tiempo objetual ( cada tres años) desde el momento que se nace hasta hoy.

Deben ser elementos que identifiquen y hayan marcado la época en que se encontraba.

De estos elementos, escoger uno, tomarle una fotografía, trabajarlo en photoshop logrando quitarle el fondo y dejarlo en escala de grises. Imprimir min 30 veces a tamaño real y apropiarse de un espacio de la Universidad. Montar con un sentido respecto a los trabajos anteriores.

Calificacion

Instrucciones


Desde Marin hasta Bilbao se debe intervenir con señales de tránsito.
Asumir: interperie, superficie, módulo, espacio, contexto, espacio público v/s privado, etc.
Buscar como referente Lotty Rosenfeld; Líneas divisorias.

Lotty Rosenfeld

Carlota Eugenia Rosenfeld Villarreal, artista visual conocida como Lotty Rosenfeld. Nació en Santiago en el año 20 de junio de 1943.Se formó en la Escuela de Artes Aplicadas de la Universidad de Chile, entre los años 1964 y 1968. Fue alumna de Florencia de Amesti, Eduardo Vilches y Kurt Herdan.

Señales de Tránsito

A partir de una fotografía de una señalética de tránsito, intervenir un espacio determinado.

Relación con el sentido del trabajo anterior.

Manipular la fotografia en photoshop, traspasarla a escala de grises y fotocopiar min 30 veces.

Calificación

Trabajo final

Montaje